Skip to content

Katehetika

Vjeronauk u raljama metamorfoze

I  u naše se dane potvrđuje, od antike poznata gnoma, da samo mijena stalna jest. I da joj ništa izmaknuti ne može. Pa čak ni prijedlog kurikula Katoličkoga vjeronauka. I […]

Vjeronauk i svjetonazorski totalitarizam

Kad god se pokrene rasprava o ideološkim i svjetonazorskim pitanjima, a one su kod nas gotovo jedino političko jelo koje kušamo, u njoj se ekspresno na meniju pojavi i katolički […]

Mjesto odgoja u Cjelovitoj uputničnoj reformi

1. Nova didaktička teorija obrogira pedagogiju Bavljenje odgojem (grčki παιδεία [paideía]) od samih je početaka ropski posao. Civilizacijski i sadržajno. U pretkršćanskim korijenima Europe stoji grčka imenica παῖς, παιδός [paĩs, […]

Prognani odgoj

U raspravi se prikazuje važnost odgoja i problem njegova zanemarivanja u postojećoj odgojno-obrazovnoj politici, odgojnim znanostima i školstvu. Izlažu se naravnopravni i međunarodnopravni razlozi prema kojima su nositelji odgoja roditelji, […]

Umjetnički odgoj

Akademik Rajmund Kupareo (1914.–1996.), aksiolog i estetičar svjetskoga glasa, objavio je 1986. godine ogled o umjetničkom odgoju.[1] Prenosimo ga zbog aktualnosti i kao prinos javnoj raspravi o prijedlozima reforme odgoja […]

Njemački poučak školskom vjeronauku

Prepoznaje li Katolički vjeronauk svoju važnost? Ishlapjelo stanje vjere njemačkih katolika i optuživanje školskoga vjeronauka za takvo stanje hrvatskoj javnosti zainteresiranoj i zaduženoj za školski katolički vjeronauk može biti dobar […]

Waldorfska pedagogija i Katolička Crkva

U zadnjih nekoliko desetljeća i kod nas u Hrvatskoj sve veću pozornost privlače slobodne ili alternativne škole i vrtići, odnosno takvi koji se ne ravnaju striktno po Planu i programu kojega propisuje […]