NASTAVNI MATERIJALI ZA VJERONAUK
1. razred srednje škole

1. Uvodni sat

Upute ZA RAD

RAZRAĐENE TEME
PREZENTACIJE
NASTAVNI LISTIĆI
ZADACI
DODATNO

Upute za rad u prvom godištu

Molitva na početku sata

Gospodine, hvala Ti što nam daješ priliku da se međusobno upoznamo i zbližimo. Blagoslovi ovaj naš prvi sat Vjeronauka u srednjoj školi i daruj nam milost da uvijek rado učimo o Tebi, kako bismo Te što više upoznavali i ljubili. Neka sve što budemo radili bude Tebi na slavu, a nama na duhovnu korist. To Te molimo po Kristu, Gospodinu našemu. Amen.

Molitva na kraju sata

Hvala Ti, Gospodine, za ovaj prvi zajednički vjeronaučni susret. Pomozi nam da tijekom ove školske godine budemo marljivi, odgovorni i otvoreni za Tvoju riječ. Prati nas u svim školskim obvezama, čuvaj naše obitelji i nastavnike i blagoslovi svaki naš novi korak kako bismo iz dana u dan rasli u vjeri, znanju, dobroti i ljubavi. Po Kristu, Gospodinu našemu. Amen.

Prijedlog Godišnjeg izvedbenog kurikula za prvo godište Katoličkog vjeronauka u četverogodišnjim srednjim strukovnim školama može se preuzeti niže. Na temelju njega izrađuju se svi nastavni materijali prvog godišta na ovim stranicama.

Vjeronauk kao putovanje prema Bogu

Vjeronauk u srednjoj školi nije samo školski predmet – on je putovanje koje učenika vodi kroz pitanja života, vjere i smisla, prema osobnom susretu s Bogom koji nas ljubi i poziva.

U srednjoj školi, gdje mladi traže vlastiti identitet i odgovore na temeljna pitanja (“Tko sam?”, “Zašto živim?”, “U što vjerujem?”), Vjeronauk nudi siguran prostor za promišljanje i rast. Cilj je pomoć u traženju istine u svjetlu katoličke vjere: da je Krist Put, Istina i Život (Iv 14,6).

Molitva na početku i na kraju sata

Molitva je jako važna i vrijedno je da svaki sat započne i završi molitvom. Također je zgodno da molitvu predvode učenici, npr. redari. Uz svaku ovdje objavljenu temu postoji i molitva na početku i na kraju sata tako da se učenici mogu i pripremiti.

Elementi ocjenjivanja

Nastava se temelji na tri ključna elementa ocjenjivanja, koji zajedno obuhvaćaju znanje, osobni angažman i međuljudske odnose:

Znanje – razumijevanje i sposobnost primjene temeljnih sadržaja iz Svetoga pisma, Katekizma i crkvenih učenja. Ovim materijalima predviđeno je da se provjera provodi na kraju svake cjeline, a učenik može birati hoće li odgovarati usmeno, pisano ili putem online kviza. Osim samog sadržaja lekcije, koji se nudi uz svaku ovdje objavljenu temu, objavljeni su i online kvizovi te pitanja i odgovori za usmeno i pisano odgovaranje.

Stvaralačko izražavanje – izražavanje vjerskih i životnih stavova putem stvaralačkih zadataka: plakata, prezentacija, osobnih zapisa, sudjelovanja u raznim oblicima rada, molitava ili likovnih i drugih radova.

Kultura međusobnog komuniciranja – način na koji učenici slušaju, raspravljaju, surađuju i poštuju različita mišljenja unutar razreda, pri čemu svjedoče kršćanske vrednote poštovanja, dijaloga i zajedništva.

Redovito se prati i povremeno ocjenjuje učenikovo ponašanje i odnos prema radu.

Prema vrijedećim propisima, mobiteli i druga elektronička sredstva zabranjeni su za korištenje za vrijeme nastave, osim uz dozvolu nastavnika. Na nastavniku je da procijeni koliko je mobitel koristan ili nužan za nastavu. Ovdje objavljeni materijali omogućuju i jedan i drugi oblik nastave.

Potreban pribor za rad

Službeni udžbenik Vjeronauka u prvom godištu nosi naziv Dođi i vidi 1. To je vrijedno i korisno pomagalo koje može bitno pomoći u izvođenju nastave, ali ne prati u potpunosti zadane ishode. Zato je na nastavniku da procijeni koliko je kupovanje udžbenika nužno. Materijali koji se ovdje nude pripremaju se na temelju Kurikula i zadanih ishoda, a ne na temelju udžbenika, iako ne isključuju njegovu primjenu.

U digitalno vrijeme nastava se može izvoditi i bez obične bilježnice, ali je ona ipak korisna iz više razloga. Učenici se vježbaju u marljivosti, urednosti i sustavnosti i na jednom mjestu objedinjuju svoje kreativne uratke, različite bilješke i zadatke, radne listove i drugo. Na takav način svojom marljivošću i kreativnošću mogu postići lijepe ocjene u području stvaralačkog izražavanja i znanja, a sam rad na satu i odnos prema drugima utječe i na element kulture međusobnog komuniciranja. Zato je preporuka da se redovito nosi i piše, odnosno vrednuje bilježnica.

Izrađeni materijali koji se nalaze na portalu vjeraidjela.com omogućuju učeniku koji je izostao s nekog sata da samostalno prouči temu koja se tada radila i napravi zadatke koji su se rješavali. Na takav način nema potrebe posuđivati bilježnicu od drugih učenika jer mu je sve dostupno, a gradivo može lako naučiti.

Tematske cjeline

Nastavno gradivo obrađuje se tijekom godine kroz šest nastavnih cjelina i 35 tema. Cjeline i temeljni naglasci slijede.

I. CJELINA: ČOVJEKOVO TRAGANJE ZA SMISLOM I RELIGIJE

Čovjek se oduvijek pita o smislu života i traži odgovore na temeljna pitanja postojanja. Vjera pokazuje da je u tom traženju Bog Onaj koji prvi dolazi čovjeku ususret te daje konačan odgovor u Isusu Kristu.

II. CJELINA: BOŽJA OBJAVA I SVETO PISMO

Bog svoju ljubav i plan spasenja objavljuje kroz povijest, u Svetome pismu i životu Crkve. Čovjek je pozvan prepoznati Njegov glas i živjeti od Njegove riječi, koju Crkva autentično tumači.

III. CJELINA: STVARANJE SVIJETA I ČOVJEKA

Biblijski izvještaji o stvaranju otkrivaju smisao i Božji naum s čovjekom i svijetom. Vjera i znanost nisu u sukobu, nego se nadopunjuju u traganju za istinom o postanku i smislu života.

IV. CJELINA: ISUS KRIST – PUNINA OBJAVE

Utjelovljenjem Bog ulazi u ljudsku povijest i pokazuje svoju blizinu u osobi Isusa Krista. U Njemu se očituje punina Objave, On je pravi Bog i pravi čovjek, jedini Spasitelj.

V. CJELINA: ŽIVOT PO VREDNOTAMA KRALJEVSTVA BOŽJEGA

Isus naviješta Kraljevstvo Božje kao život u zajedništvu, ljubavi, pravednosti i miru. Svi smo pozvani te vrijednosti živjeti u svakodnevici kroz molitvu, sakramente i svjedočenje vjere.

VI. CJELINA: PRVA CRKVA – ZAJEDNICA SVJEDOKA, MUČENIKA I SVETACA

Prva kršćanska zajednica nastaje snagom Duha Svetoga, u zajedništvu apostola i vjernika. Svjedočanstvo mučenika, propovijedanje apostola i razvoj monaštva pokazuju kako Crkva raste kao živa zajednica vjere i ljubavi.

Ova zbirka sadrži 33 nastavna listića s ukupno 132 stranice. Svaki listić oblikovan je kao knjižica A5 formata s četiri stranice, a obrađuje jednu nastavnu temu ili služi za ponavljanje i provjeru znanja. Listići zajedno čine pregled gradiva koje se obrađuje tijekom cijele školske godine.

Tko je ostavio trag u mom životu?

Dok odrastamo, na nas utječu obitelj, prijatelji, škola, župa, vjeroučitelji i mnogi drugi ljudi. Njihov utjecaj često primjećujemo tek kada zastanemo i razmislimo o vlastitom životnom putu. Odaberi jednu od kartica i promisli o pitanjima koja će se otvoriti. Možda ćeš otkriti nešto o sebi što dosad nisi primjećivao.

Kalendar rada za šk. 2026./2027. god. može se u PDF formatu preuzeti ovdje: Kalendar rada šk. 2026./2027. god. Potrebno ga je obostrano isprintati, presaviti po isprekidanoj crti i oblikovati preklopnicu.

Klikom na donje poveznice otvaraju se nastavni materijali za Vjeronauk u srednjoj školi koji su priređivani prema ranijem Planu i programu i bili su u upotrebi do šk. 2025./26. god.

PRVI RAZRED

7. Vjera je iskonska ljudska potreba
8. Čovjek je po naravi religiozan
9. Kršćanstvo u kontekstu razvoja religija
10. Politeističke religije i Katolička Crkva
Ponavljanje i provjera znanja
11. Židovstvo – objavljena monoteistička religija
12. Kršćanstvo – religija utjelovljene Božje Riječi
13. Islam – monoteistička religija koja priznaje Krista prorokom, ali ne i Bogom
14. Brojne su religije, ali je samo jedan Spasitelj – Isus Krist
15. Ponavljanje gradiva i provjera znanja
16. Kršćanska Objava i njezino prenošenje
17. Sveto pismo – pisana riječ Božja
18. Citiranje Svetog pisma
19. Svetopisamski govor o Bogu
20. Sveto Pismo u životu kršćana
21. Ponavljanje gradiva i provjera znanja